:::
發現譚美
校歌
本校沿革
潭美概況
校訓與願景
學校位置圖
圖片
學校組織
組織架構
業務職掌
校長室
教務處
學務處
總務處
輔導室
人事室
會計室
幼兒園
圖書室
圖片
行政服務
差勤系統
設備報修
場地預約(開新網頁)
行政規章
申請案件
課程計畫
會計月報
相關資訊規範
兒童遊戲場專區
預決算書專區
表格下載專區
內部控制專區
個人資料保護聯絡專區
學校行事曆
校務發展計畫
圖片
主題網站
閱讀教育網
國際教育
校務評鑑
優質學校專區
國際安全學校
遷校事記專區
輔導教師資源
保有個人資料公開專區
線上資料庫入口網
性別平等教育專區
藥物濫用防制
反霸凌專區
毽球在潭美
潭美擊鼓隊
潭美國小防災教育網站
無障礙設施
閱讀小達人
潭美氣象台
品德教育網
交通安全網
校園植物
圖片
來訪人數
今天人數: 4949
昨天人數: 238238238
本週人數: 354354354
本月人數: 3190319031903190
總計人數: 495590495590495590495590495590495590
平均: 101101101
LogCounterX by taquino
:::
排版表格
未來願景

辦學理念與宗旨 | 學校願景與目標 | 校務發展行動方案 | 》

GO TOP

一、以學生為主體的核心價值

學生健全的成長、學習與發展,是學校經營的終極目的。面對各種學校教育課題,需要回歸學生為主體的原點進行思考與衡準,才能確立學校經營的目的價值與合理意義;對領導者而言,必須時刻以學生為中心的信念,於推動校務時,帶領同仁建立共識,站在以學生為本位的立場上,提供孩子發展的機會,並關照到不同學習背景、社經資源差異的孩子,讓有教無類因材施教的理念充分發揮。

二、建立信任的合作夥伴關係

學校經營的鐵三角—行政、教師、家長,彼此是互助協同。校長的角色在領導行政同仁建立以服務、支援教學信念;支持教師成長、精進課程教學;引進家長人力及各項資源,讓孩子的學習更臻完善。促進親師之間良性溝通,整合對教育事務觀點的歧異,讓親師齊心合作共創新局;建立行政與教師同為一體的理念,共同為學校發展及學生利益努力。

三、建立以課程教學為核心的行政運作機制

學校行政運作是為推動課程與教學必要措施及後援,因此,建構以課程與教學為核心的行政運作機制,是學校經營非常重要的課題。在推動行政業務時,必須建立統整的平台,將這些行政事務與課程教學進行聯結,避免學校行政偏離課程教學的需求。

四、開啟學生多元智慧

教育的目的在於啟蒙與開發學生的潛能,使每位學生都能瞭解到自己的長處並充分發揮,學校的各項行政及教學措施,均需提供不同的機會,讓孩子各方面的能力都能充分嘗試及發展,開啟其多元智慧。

五、營造安全校園環境

安全的校園才能讓家長安心、老師放心、學生專心,建構安全校園硬體、使校園無死角,結合親師生及社區力量成立安全網絡,落實學生安全教育,學習保護自己;並發揮發揮輔導效能,促進親師生心理健康;讓學生學會尊重自已,欣賞別人,在生理及心理的安全充分獲得保障下,學生才能全心學習。

 

GO TOP

 

GO TOP

一、學校願景

健康:身心健全、均衡發展。

活力:主動積極、勇於嘗試新事物。

創新:樂於求新,改革創造,建立學校特色。

卓越:追求卓越,邁向成功。

二、圖像:

學生圖像:認真負責、主動積極、多元學習、適性發展。

教師圖像:富有教育熱忱、創新教學、追求專業成長。

家長圖像:發揮父母效能、樂於親師合作、共同經營孩子的未來。

三、目標:

為建立健康、活力、創新、卓越的共同願景,設定四個目標:

(一)建構多元學習的優質環境

(二)追求積極創新的專業成長

(三)營造關懷尊重的校園文化

(四)邁向精緻卓越的教育理想

 

GO TOP

 

GO TOP

目標一:厚植教學素養,精進創新課程,拓展全球視野,永續優質潭美

一、建置教師專業成長系統,精進教師教學

二、形塑學校共同願景,建構學習型學校

三、建立參與創新教學方案,提升團體動力

四、發展特色實驗課程,深化學生學習成效

五、併軌推動本土與國際教育,提升多元教學視野

六、建置國際智慧校園,豐富師生學習資源

七、健全組織效能,強化有效運作機制

八、建置E化知識管理平台,累積組織智識能量

目標二:優化環境資源,創化特色空間,動化服務效能,精化品牌價值。

一、充實教學設備,增進學習效能

二、營造友善校園,建構安全環境

三、美化校園環境,形塑人文空間

四、打造生態發展,永續環境保護

五、賡續遷校工程,展潭美新風華

六、學校社區合作,建構支援系統

七、結合社區支援,強化防護機制

八、建立支援系統,提供專業服務

目標三: 統整社區資源,形塑人文關懷,積極家長參與,展現友善校園

一、擴大家長正向參與,建立教育夥伴關係

二、整合學習與輔導系統,建構溫馨友善校園

三、推展親職教育計畫,強化家庭教育功能

四、關懷弱勢學生,落實公平正義

五、落實品德教育,培養優質兒童

六、建立友善校園人權環境,落實全人教育

七、建置永續校園生態環境,深化環境教育

八、統合社區人文環境,涵養藝術人文意象

 

 

 

GO TOP

 

:::
潭美防疫專區
潭美國小遷校紀錄片(點兩下可放大)
家長專區
通學公車專區
12年國教網站
電子書專區
課後照顧班
學生游泳能力121網站
家長會網站
潭美校友會
書包減重
潭美風采
學校日資料
營養午餐菜單
圖片
師生園地
班級網頁
科任網頁
社團活動
作品發表
圖片
相關網站
衛生福利部疾病管制署
臺北市防身警報器資訊專網
臺北市數位學生證
攜手班補救教學測驗
教育部代理代課教師人才庫平臺
教育部高級中等以下學校教師選聘網
臺北市政府機關學校求職徵才網
校務行政
臺北市二代表單系統
均一教育平台
pagamo遊戲學習平台
兒童深耕閱讀網
資訊素養與倫理
臺北市教師研習電子護照
臺北市單一身分驗證網
教學輔導教師網
臺北益教網
臺北市單一陳情系統
12年國教
1999服務網
兒童租稅教育網
青少年活動資訊平台
臺北市學生輔導諮商中心
臺北教師E學苑
)臺北市政府教育局學街網絡信箱暨學區查詢系統
臺北市校園數位氣象網
臺北酷課雲
教育雲
網路內容防護機構
防治學生濫用藥物資源網
臺北市民e點通
臺北惜物網
國民中小學課程與教學資源平台
非洲豬瘟專區
中央災害應變中心-非洲豬瘟專區
教育部-學校衛生-非洲豬瘟專區
教育部教師專業發展支持作業平臺
相關網站